知道钱付给谁
分清域名、注册商、托管与网站；比较持续成本。
真实实践与目标 · 本环节约 5 分钟01 / 20
从一个域名开始
用 AI 建立自己的作品空间
林翔 · 财富进化论60 分钟分享与演示 · 含练习
真实实践与目标 · 本环节约 5 分钟02 / 20
今天，带走三个具体的判断。
从一次动手实践，连接商业认知、创造与成长。
看懂域名的生意 · 本环节约 8 分钟03 / 20
地址、作品、空间，各有分工。
买到域名，是开始。
域名 · 地址
方便记忆与传播，如 charlespai.com。注册有期限，需要续费。
网站 · 内容
介绍、文章、照片、项目过程和可以使用的小工具。
托管与 DNS · 访问
托管提供网页，DNS 帮助域名指向相应服务。
一个主域名，可以通过子域名或栏目组织多件作品。
打开对应详细资料 ↗看懂域名的生意 · 本环节约 8 分钟04 / 20
一笔续费，能看见一条商业链。
以 .com 为例，先理解角色，再讨论生意。
注册人
→你
选择名字并付费
注册商
→例如 Cloudflare
提供注册与管理服务
注册局
Verisign
运营 .com 注册系统
客户为什么会持续续费？
已经积累的网站、邮箱与外部链接，会让改名产生协调成本。持续需求也要结合协议、价格和竞争来分析。
Verisign 的 2025 年公告记录了伯克希尔关联方的历史持股与部分售股；不等于它是伯克希尔的子公司，也不代表当前仓位。
打开对应详细资料 ↗看懂域名的生意 · 本环节约 8 分钟05 / 20
首年便宜，长期还便宜吗？
先看愿不愿意长期用这个名字，再算注册与续费。
5 年累计：方案 B 少支出 $21。
假设续费价格不变，不含税费、汇率和其他服务；这些数字不是市场报价。我的历史案例：2026-08-24，charlespai.com 十年实付 $104.60。
完整购买步骤与可编辑计算器 ↗完成第一个作品页 · 本环节约 15 分钟06 / 20
第一版，只做一个真实作品。
先把要表达的内容组织起来，再选择工具。
01
我关心什么
一个具体的问题或兴趣
02
我做了什么
一件能看、能读或能试用的作品
03
我如何判断
过程、依据、取舍与限制
04
想请你帮我看什么
一个可以具体回答的反馈问题
完成第一个作品页 · 本环节约 15 分钟07 / 20
从内容到访问，走完这六步。
先完成小范围可用的版本，再决定公开范围。
组织内容
确定听众、一个作品和一个反馈问题。
做页面
用可视化工具、AI 协助或代码完成初稿。
检查
核实内容、手机阅读、按钮与素材来源。
部署
把页面放到能提供访问的托管服务。
绑定域名
按服务商说明配置域名与 HTTPS。
邀请反馈
找相关的人试用，保存问题和下一步。
完成第一个作品页 · 本环节约 15 分钟08 / 20
先把要求讲清楚，AI 才有方向。
四句话，足以开始一页作品的第一版。
我要做一页「校园植物观察」作品，给同学和老师看。
请放入：我为什么做、目前整理的三条观察、查证来源的位置，以及一个具体反馈问题。
视觉要清楚、留白充足，手机也容易阅读。请保留“待核实”标记，不补造植物名称或参考来源。
先完成可预览的第一版，再指出需要我核实和补充的地方。
这是示范需求，可交给你使用的 AI 制作工具；本课演示页本身不连接模型服务。
完成第一个作品页 · 本环节约 15 分钟09 / 20
把同一份材料，整理成作品页。
课堂模拟：选择阶段，观察什么改变了。
可现场修改并预览。内容只留在本次页面中，刷新会重置。图片和植物名称由作者核实后补入。
完成第一个作品页 · 本环节约 15 分钟10 / 20
一次反馈，应该能改变下一版。
对方看不懂的地方，就是下一次修改的入口。
“我不知道‘大叶子’有多大，也不知道该看叶片哪个位置。”
补尺寸、补局部图，
把描述变成可观察的特征。
保留：原来的表达 → 听众原话 → 我的修改理由。
回到你的作品：如果只改一处，你最想请别人帮你判断哪里？
把网页做得好看 · 本环节约 10 分钟11 / 20
让“好看”变成可以描述的选择。
找三张参考：一张看布局，一张看文字，一张看作品展示。
Refero
观察标题、留白、导航与信息顺序。
refero.design ↗MotionSites
看设计预览，再用配套提示词辅助制作。
motionsites.ai ↗选一张喜欢的页面，说出三个具体理由。尽量不用“高级”“有感觉”来代替解释。
四个工具介绍与设计需求范例 ↗把网页做得好看 · 本环节约 10 分钟12 / 20
有了方向，再让工具帮助实现。
把自己的内容、参考与品牌要求，一起交给工具。
表达与下一代成长 · 本环节约 12 分钟13 / 20
让孩子保留作者的位置。
选择自己在意的问题，再决定用什么形式表达。
植物观察
做一页图鉴，邀请同学试着辨认，再改模糊说明。
阅读指南
推荐真正读过的书，解释适合谁与为什么，再听朋友的选择。
原创小游戏
做一关可试玩的游戏，观察第一次玩的卡点，再改提示。
以上均为假设练习。成人提供资源与可信任的听众；孩子参与选题、解释选择、决定修改及展示范围。
打开对应详细资料 ↗表达与下一代成长 · 本环节约 12 分钟14 / 20
三分钟，讲清一件在意的事。
成年人也可以用它练习客户沟通和研究汇报。
30 秒
问题是什么
为什么值得听？
60 秒
我做了什么
解释一次关键选择。
60 秒
有什么证据
展示页面、过程或测试。
30 秒
请你帮我看哪里
提出一个具体问题。
两人练习：选一个你最近做过的小项目，按这个顺序讲一次。
这是本课建议的练习结构，可调整；不是 MIT 课程的固定公式。
表达与下一代成长 · 本环节约 12 分钟15 / 20
反馈从复述开始。
先理解对方想表达什么，再提出建议。
听懂了吗
“你觉得我最想说明的是什么？”
卡在哪里
“哪句话、哪张图，或者哪一步还不清楚？”
接下来改什么
“如果只改一处，改哪里最有帮助？”
先选一条意见，完成一次修改，再观察有没有改善。
表达与下一代成长 · 本环节约 12 分钟16 / 20
作品记录的是过程，也包括判断。
为成果保存一份简短的说明。
我的贡献
我提出了什么问题、做了什么选择、完成了什么。
协作与依据
AI、老师和伙伴分别做了什么；参考资料来自哪里。
版本与边界
这次改了什么，还有什么待核实，哪些内容暂不公开。
能否不用背稿，向一个第一次看到作品的人解释它是怎么做出来的？
打开对应详细资料 ↗行动与讨论 · 本环节约 10 分钟17 / 20
一周，完成一个小循环。
根据时间与兴趣调整节奏。
第 1–2 天 · 选问题
定一个听众，写下一个想回答的问题。
第 3–4 天 · 做初稿
完成一页内容与一件作品，不追求一次完美。
第 5–6 天 · 找反馈
邀请三个人看或试，保存一条原话。
第 7 天 · 改一次
回应一个具体问题，记录修改前后。
行动与讨论 · 本环节约 10 分钟18 / 20
现在，给自己的第一件作品起个头。
填写后可下载为文字计划。
不上传、不自动保存；刷新页面会重置。下载文件由你自行保管。
行动与讨论 · 本环节约 10 分钟19 / 20
把材料留下，让探索继续。
完整资料与课堂内容各有用途。
行动与讨论 · 本环节约 10 分钟20 / 20
把在意的事情做出来， 讲清楚，再改一次。
域名和网站，为持续发生的创造提供一个地址。